Trampoline enfant : outil de développement moteur et psychomoteur

Trampoline enfant : outil de développement moteur et psychomoteur

Trampoline enfant : outil de développement moteur et psychomoteur

Le trampoline enfant avec barre de maintien constitue un très bon outil pour le développement moteur de l’enfant en bas âge. En effet, cette activité physique permet de développer l’équilibre, la coordination ou encore les muscles de l’enfant. A cela s’ajoute la dimension ludique qui est également importante pour les petits garçons comme les petites filles. Bien entendu, la pratique doit impérativement être supervisée en permanence par un adulte pour éviter les accidents.

Trampoline enfant : Un outil pour le développement moteur et psychomoteur

Les premières années de la vie sont marquées par un apprentissage constant. L’enfant apprend à se mouvoir, à ramper, à parler, à marcher, etc. Ce processus, qui se déroule plus ou moins vite et avec plus ou moins de difficultés selon les personnes, peut être consolidé par certains exercices aidant au développement moteur et psychomoteur.

Le mini trampoline constitue alors une des multiples façons de favoriser l’évolution de l’enfant. En plus d’y trouver une réelle source d’amusement, il apprend à faire usage de son corps, à adopter différentes postures essentielles pour sa construction physiologique et physique, mais aussi à contrôler et à coordonner ses mouvements. En outre, le trampoline enfant permet de travailler la mobilité et la réactivité.

Le trampoline enfant est donc un outil très utile pour le développement mécanique mais aussi intellectuel. Quoi qu’il en soit, la pratique de cette activité doit être faite avec précaution. En effet, certaines règles d’utilisation sont à observer impérativement pour que l’expérience se passe en sécurité. 

Mini trampoline : Conseils d’utilisation et précautions

Les premiers pas sur un mini trampoline sont toujours un peu délicats, chancelants et vacillants. Il est donc tout à fait normal que l’enfant perde l’équilibre lors de ses premières expériences. C’est pourquoi il est important de mettre l’enfant en confiance, de le rassurer en le tenant par la main et en restant constamment à ses côtés.

Chose importante, il faut tâcher de ne pas montrer de signes d’appréhension ou d’anxiété car cela se transmettrait à l’enfant qui pourrait faire un blocage. Il est donc conseillé de l’accompagner et de lui dire des mots apaisants. Etant donné que les enfants fonctionnent beaucoup à l’affect et à l’instinct, la plupart d’entre eux apprivoisent très vite le trampoline quand on observe ce genre de précautions.

Quoi qu’il en soit, la prudence est toujours de mise. Il est indispensable d’être toujours présent lorsque l’enfant monte dessus. Même si cela va de soi, il convient tout de même de rappeler que le trampoline doit être rangé dans un endroit inaccessible à l’enfant.

A noter que la pratique du trampoline enfant peut commencer à partir de trois ans. Pour les enfants à partir de six ans qui ont déjà une certaine expérience, il faut également garder un œil attentif lorsqu’ils sautent sur le trampoline. En outre, il est primordial de ne jamais forcer l’enfant à monter sur le trampoline s’il ne se sent pas de le faire.

 

Enfant sautant sur un trampoline